SDN 030 Tarakan Dorong Gaya Hidup Ramah Lingkungan Lewat Proyek P5

Tarakan – SDN 030 Kota Tarakan, menggelar kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dengan tema gaya hidup berkelanjutan pada Jumat (20/6/2025). Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya sekolah mewujudkan visi peduli lingkungan dan mencapai status Sekolah Adiwiyata Mandiri.

Kepala Sekolah SDN 030 Tarakan, Sugiyanti, menjelaskan bahwa kegiatan ini melibatkan kolaborasi erat antara guru, staf, dan orang tua melalui Paguyuban yang berperan aktif mendampingi anak-anak baik di sekolah maupun di rumah.

“Tujuan utama kegiatan ini adalah mewujudkan visi sekolah peduli lingkungan dan mencapai cita-cita sebagai Sekolah Adiwiyata Mandiri,” ujar Sugiyanti saat ditemui disela acara.

Sugiyanti menambahkan, salah satu inisiatif utama dalam program P5 ini adalah pembiasaan anak-anak untuk memilah dan membuang sampah pada tempatnya. Siswa diajari mengidentifikasi berbagai jenis sampah, mulai dari plastik yang dapat dimanfaatkan, sampah berbahaya, hingga sampah yang harus dihancurkan.

Program P5 yang berlangsung selama satu tahun ini dibagi menjadi dua fase. Semester pertama difokuskan pada pengenalan dan pembiasaan, sementara semester kedua diarahkan untuk menghasilkan produk nyata.

“Proyek P5 tidak hanya menghasilkan karya dalam bentuk fisik, tetapi juga membentuk sikap dan karakter anak-anak,” tambah Sugiyanti.

Kegiatan gelar karya disajikan secara sederhana untuk menunjukkan kebanggaan anak-anak terhadap hasil karya mereka. Pihak sekolah berharap kebiasaan baik yang telah terbentuk dapat terus berlanjut dan berkembang.
Sugiyanti juga mendorong para siswa untuk terus berinovasi dan berkreasi lebih lanjut dalam menerapkan gaya hidup berkelanjutan.

“Dengan kolaborasi yang erat antara orang tua dan sekolah, kami berharap dapat memperkuat komitmen terhadap pola hidup berkelanjutan dan mencapai status Adiwiyata yang lebih mandiri,” pungkas Sugiyanti.

Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal yang berkelanjutan dalam membentuk generasi yang peduli lingkungan dan memiliki karakter Profil Pelajar Pancasila yang kuat. (UL)